安宁附属实验学校：记华师一附中专家教师开展督学活动
作者: 时间: 2019年11月25日 15:00 浏览量:
2019年11月22日，华中师范大学安宁附属实验学校迎来了华师一附中专家型教师程明勇和胡静老师的督学活动。本次活动通过两位专家和安宁附校老师的互上、互评及安宁区相关中学教师的交流研讨，促进了华师安宁附校教师成长和华师品牌对全区的专业支持及影响，让更多的老师体验了一场华中师范大学基础教育的富有时代前沿的教学理念。
此次开展的语文和生物两门学科的听评课活动精彩纷呈。华师一附中程明勇老师执教的观摩课《动物笑谈》，在让学生预习本课字词和熟悉内容的基础上，以三个主问题的教学设计统筹全篇，让学生默读，并强调圈点勾画和笔记的书写，在让学生领会全文的同时，培养了学生的默读能力和良好的学习习惯，为教师如何教现代文做出了示范。尤其是在课堂上学生跟着老师的思维，吃透文本，显示了程老师深厚的教学内功。
安宁附校徐霞老师执教的公开课《写作：理清思路》，以单元的整体教学为原则，紧扣课本，让学生回顾本单元的三篇课文、整理三篇课文提纲，明白如何做到思路清晰、得出思路清晰的方法以及不同的文体结构不同，顺序不同等，明确整体构思是写作的前提，然后以此为契机，让学生写作半命题作文：二三事。通过师生的探讨交流，拓展了学生写作思路，学会了列提纲，为下节写作课做好了铺垫。体现了用好教材、挖掘教材的语文理念。
华师一附中胡静老师带来的观摩课《植物光合作用的发现》，以实验为抓手，通过丰富的契合文本内容的视频资源将学生带入课堂，通过实验让学生思维参与，独立思考，最终总结让学生自己得出结论。教学过程环环相扣，生成效果非常精彩，为生物学科的教学提供了方向。
安宁附校张得霞老师的公开课《植物的开花和结果》，让学生首先明确本节课的学习目标和重难点，通过小组合作学习探究自主学习部分，通过设疑将学生带入课题，引导学生认识花的结构，学生展示，通过交流得出结论，调动学生学习的积极性，培养学生独立思考。
课后，两组学科分别与学校及安宁区相关中学同学科的教师进行了充分的交流沟通，督学的专家老师对华师安宁附校的授课教师给予了充分的肯定，为同学科的教师在教育教学方面的问题进行了答疑解惑，安宁区在场教师受益匪浅，华师合作办学尤其是专业支持在兰州安宁得到了充分彰显。
武汉市洪山区华中师范大学东门教育培训大楼
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